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第158章 被寄予期望的机械(11)


“等一下。”

        已经走到了门口的布良寻被叫停了脚步。

        回过头来,是跪坐在了讲台上的白老师,正紧皱着眉头审视着自己特意放到了边缘的作文纸。

        “布良寻同学,‘什么都不做就能拿到钱过活的普通人’是什么意思能否给我解释一下呢?”白老师皱着眉的同时嘴角却挂着微笑,手中抓着将布良寻的作文纸冲向了他本人。

        “这,这个嘛。”

        没等布良寻解释些什么,白老师从讲台上一跃而起,走到了布良寻的前面一把抓住了他的衣领,将他拖到了教室外的走廊里。

        “真是的,本来以为凯因同学的答卷已经够奇怪的了,没想到你这个笨蛋小鬼的更是意义完全不明啊。”白老师无奈的叹了一口气。

        “因为我真的不知道要写什么嘛,这个是我能得出的最正常的答案了。就算继续思考下去,我也不会知道将来想成为的是什么,顶多知道现在要成为的是什么——某个脑袋炸裂的高中生!”

        “好啦好啦,虽然这种白痴一样的理想放到考试里面一定不会过1o分(满分5o)吧,但是以老师个人角度来看还是会给你一个及格分的,毕竟成为一个普普通通的人......也不坏吧。”白老师笑了笑,同时她的表情变得认真起来“我找你是想说些别的。”

        “哈?”布良寻一脸的诧异。

        “嘛,就从这里说起好吧:秋泽高校历年来的招生,参考的并不只是升学考试时的分数。还额外招收了许多在其他方面有着闪光点的孩子。包括你在内,其中的绝大部分都被分配到我所管理的班级了。所以,我们都一直认为分数只是衡量优异的标准之一,但绝对不会是全部——当然以这个作为借口不好好学习,到处混日子的坏小子我也是绝对会好好教训他一顿的!”

        “唔。”布良寻把已经涌到嘴边的那句‘既然如此期末考我是不是可以不参加了’咽回了肚子里。

        (这么看来很多事情都能说得通了......那么,我们班级的执教老师都是如此严厉,也是因为这个?!)

        “然后端木同学也是众多问题儿童中的一个——她是我们学校的特殊留籍生。”

        “留级生?”

        “看你的眼神我就知道你完全理解错啦,这个里面的籍是学籍,简单的来说她只是名义上的本校学生,每个学期末参加一次结业考试就可以了,至于来不来学校完全凭她本人的意愿,我们没有管理的必要,唯一需要做的,就是等她学龄挂够三年,给她毕业证就好了。”

        “什,什么!竟然还有这么好的事情,我也想留籍!!!”布良寻十分坚定地说道。

        “你啊,留级还差不多!要知道端木同学当时升学考试的时候,可是以除了体育以外,各科成绩全部满分的优异成绩考入我们学校的哦,同时她的留级申请也得到了dRF的特殊支持。抛开这些不谈——以她的学习成绩来看,就算一天不来学校,期末考试也能得到不错的成绩吧,你能做到吗?”

        “哈哈,这,这个嘛。”听到前半句,寻因为自己眼中的那个粉色双马尾少女也正是如此:高分(数)低(体)能。至于dRF的特殊支持——也就是说少女可能和dRF有所关联?毕竟那群人不会对一个毫无关联的家伙做这样的关照才对。

        “不过和你说这些,可不是单纯的为了鼓励你好好学习,作为‘大人’的我很清楚哦,对于你这样执迷不悟的坏孩子,最直接有效的办法还是从物理层面好好教训一顿。”

        “唔,这也能算‘大人’的经验之谈么.....!”

        “虽然听上去吃相不怎么好啦,不过‘大人’的话往往都是很有营养的,这些都是通过阅事和阅人获得的......对,阅人,因为见过了各种各样的孩子,所以才会有这样的结论,说到这里——你是怎么看待端木同学的。”

        “诶?”

        “虽然她仅仅来了学校两条,不过在众多老师的眼里的形象已经定型为:成绩优异,思维灵敏,对待同学亲切,对待学习认真,喜欢用气体字代替语言也一并被列入了‘正常年龄该有’范围内的调皮,那么在你的眼里端木同学又是什么样的呢?说出你的真实想法,老师我不会质疑的。”

        (怎么看待她的吗.....)布良寻陷入了沉思。

        也许正如同面前的萝莉老师所说,这些都是两天来她‘带给别人的印象’。但这绝对不是全部,她与这些形象有着极强反差的一面自己也确实见过,该将这些一并算作‘正常年龄该有’的.......?可总有一股强烈的违和感,仿佛‘那一面的她’并不是‘真正的她’一般。

        “啊啊,不是很清楚,真要说大概是‘一个实际上比看上去要麻烦得多’的家伙吧。”

        听到布良寻的答案,白老师愣了片刻,然后捂着嘴偷笑起来:“哦哈哈,那是什么奇怪的总结嘛。”

        “刚才不还说不会质疑我嘛!”感到被欺骗的布良寻羞红着脸抗议道。

        “抱歉啦,我不是在质疑,只是感觉太好笑了,哎呀,真不知道该说你迟钝,还是观察敏锐。”稍微平复了下来,白老师继续说道“正如你所说,我也认为端木同学好像在努力的掩饰——或者说是努力的饰演着什么。”

        布良寻看着白老师的脸,虽然挂着笑容,但意外的让人感到十分严肃。

        “因为老师见过了许多的这个年龄的孩子,他们之中没有任何一个可以谈得上是真正意义上的‘完美’,正是因为存在着缺陷,才会不断地补全自己的不足而前进。但端木同学她所表现出来的,恰是这份所不可能存在的完美,而这份完美是真实的吗?端木同学很聪明,所以老师我才会担心她因为自己的聪明而原地踏步,这样不是就如同‘单纯接受指令的机械’一般了吗?”

        (本章完)


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